Pendidikan Perspektif Islam: Analisis Teologis dan Filosofis dalam Konteks Kontemporer

Buku ini merupakan sebuah konstruk dari uraian Alqurân dan Hadis serta pakar pemikiran pendidikan Islam yang melahirkan suatu ide dan gagasan tentang pendidikan. Ide dan gagasan tersebut menjadi suatu konsep yang memberikan kontribusi untuk pendidikan kontemporer sekarang ini. Tidak dapat dipungkiri bahwa tuntutan zaman memberikan warna tersendiri terhadap dinamika pendidikan Islam sekarang ini. Sehingga alur dari pendidikan lebih pada konteks modern yang lebih didominasi ilmu pengetahuan umum sehingga esensi dari pendidikan itu sendiri berdiri sendiri. Hal inilah yang menjadi kajian pokok dalam buku ini, setidaknya dapat memberikan bahan perbandingan dan solusi kontstruktif bagi praktisi dan pemikir pendidikan. Buku ini tidak bermaksud mengajari bagi pakar pendidikan Islam khususnya, tetapi sebagai menambah khazanah keilmuan pendidikan dalam Islam.