募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
22.6% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
创建 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Handboek Ontwerpen Talen
Amsterdam University Press
Bimmel
,
Peter
,
Canton
,
Jos
,
Fasoglio
,
Daniela
,
Rijlaarsdam
,
Gert
leerlingen
leren
docent
taak
leerling
bijvoorbeeld
ontwerp
doelen
doel
onderwijs
aanpak
lessen
motivation
ontwerpen
zelfstandig
motivational
tekstverklaren
teksten
duits
feedback
verschillende
learners
lessenserie
lezen
motivatie
schrijven
criteria
learner
opdrachten
nederlands
gebruiken
informatie
leesvaardigheid
opdracht
kennis
strategieën
docenten
observeren
ontwerpregel
periode
task
aandacht
groep
cooperative
onderzoek
aantal
effect
evaluatie
materiaal
probleem
年:
2011
语言:
dutch
文件:
EPUB, 2.88 MB
您的标签:
0
/
0
dutch, 2011
2
kohnstamm-kennisreeks-2009 1..90
Janssen
,
Tanja.
leerlingen
lezen
verhalen
lezers
literaire
docent
docenten
fragment
hamvraag
onderzoek
zwakke
leren
literatuur
vonden
amsterdam
bijvoorbeeld
aanpak
leerling
lessen
lezer
literatuurlezers
literatuuronderwijs
groepjes
antwoorden
janssen
sommige
vwo
leesproces
gelezen
teksten
problemen
interpreteren
leerlingvragen
dialoog
verschillende
bedenken
nederlands
afloop
beantwoorden
bleek
opdracht
reacties
bespreken
lessenserie
roos
schrijven
vindt
hypotheses
interpretaties
jezelf
年:
2009
语言:
dutch
文件:
PDF, 625 KB
您的标签:
0
/
0
dutch, 2009
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×